En el Fontán creemos que aprender no es solo saber más, sino implicarse con el conocimiento: interesarse, hacerse preguntas, conectar ideas y apropiarse de lo aprendido. Por eso, valoramos especialmente los exámenes y trabajos notables.
Un notable no es simplemente un examen o un trabajo con buena nota ni “el más brillante del grupo”. Es aquel en el que un estudiante alcanza su mejor versión posible: demuestra comprensión auténtica, iniciativa, creatividad y entusiasmo por lo que está aprendiendo.
Se reconoce en explicaciones originales, lenguaje propio, claridad, dominio del tema y, sobre todo, en algo difícil de fingir: la implicación genuina del estudiante con su aprendizaje.
Lo más importante es que un notable es un concepto individualizado. No comparamos a los estudiantes entre sí; valoramos cada logro según el camino, las capacidades y el esfuerzo de cada uno. Porque, para nosotros, aprender no es competir: es crecer.